ACTIVIDAD DIA 2: COMO APRENDEMOS

REFLEXION

Me parece muy interesante el test que describe en cierta forma y de manera aproximada un estilo de aprendizaje propio en cada individuo de acuerdo con sus cualidades sicológicas y mentales, en mi caso particular el resultado de la encuesta me ubica en el I cuadrante izquierdo, el cual diagnostica el estilo de aprendizaje ACOMODADOR, este me describe en un 50%, en cuanto al énfasis a la parte práctica y experimentación activa, ya que me interesa el como poder aplicar los conocimientos físicos aprendidos académicamente, porque la práctica es fundamental para materializar los conceptos y a través de esta se logra aprenderlo de manera eficaz, ya que lo que uno hace no se olvida tan rápidamente. No me encasillo en el sentido de atacar o resolver un problema sin antes analizarlo y tratar de identificar las condiciones físicas que lo describen, generalmente no actúo de manera intuitiva, ni en forma arriesgada, para mi la observación, el razonamiento y análisis son muy importantes al momento de resolver un problema, la intuición puede funcionar en ciertas situaciones pero no siempre puede ser acertada, aunque también es válido que algunos problemas complejos sólo se pueden resolver de manera intuitiva, sin obtener una explicación lógica del hecho.

En general el aprendizaje es un proceso complejo que involucra una gran cantidad de elementos esenciales para lograr la aprehensión de diferentes fenómenos físicos, sociales y culturales, dentro de ellos está principalmente los sentidos que son los medios que nos permiten captar la realidad y a partir de la cual empezamos a confrontar, comprender y analizar el mundo tal como se nos presenta tratando de explicarlo basados en conceptos y principios físicos que nos dejaron los matemáticos, físicos, filósofos y grandes genios de antaño.
Comparto la posición de David Kolb, ya que es importante que el proceso de aprendizaje involucre todas las etapas que permiten un manejo práctico y teórico del saber.