ACTIVIDAD DIA 4: ESTRUCTURA CURRICULAR

Se presentó la estructura curricular del programa “Mantenimiento de equipos de cómputo”, cada uno de los módulos que lo componen y su intensidad horaria, también se abordó las competencias que debe adquirir el aprendiz para poder desempeñar una labor de manera eficiente en el sector productivo, dentro de un contexto social que exige la atención de principios y valores que encaminen al desarrollo personal y colectivo en pro del bienestar. Se presento las dos líneas de proyecto que se debe desarrollar para que el aprendiz elija de manera opcional cual de ellas desea realizar de acuerdo a sus necesidades y condiciones específicas.



FORMATO SQUAC

Ante un caso particular de un licenciado que enseña en un colegio y tiene problemas de comunicación y motivación con sus estudiantes y teniendo presente el contexto y toda la situación que se describe en el caso se concluyó:
1. Sugerencia
2. Cambio de actitud: pasar de una actitud imponente y autoritarista a una actitud concertadora y democrática.
3. Evaluar y replantear la metodología, ya que los estudiantes no están a gusto con la utilizada, manifestando su inconformidad a través de la desmotivación.
4. Ubicarse en el mismo nivel de los estudiantes en cuanto al lenguaje técnico para evitar problemas en la comunicación y por lo tanto en el aprendizaje de los estudiantes, es decir hablar en el mismo lenguaje.

2. Análisis del problema de comunicación y otros aspectos a mencionar en el caso planteado.

· Aplicar una encuesta a los estudiantes de tal manera que ellos expresen sus inconformidades de manera libre y consiente para detectar en que aspectos se está fallando.
· Propiciar un espacio extra clase que permita un encuentro cálido y fraterno ente el profesor y los estudiantes, que propicie el diálogo para concertar entre ambas partes y tomar las medidas pertinentes para mejorar la situación, lo cual exige responsabilidad y compromiso de todos.
· Los estudiantes deben evaluar su posición frente al proceso de enseñanza y frente a su proceso de aprendizaje, lo cual exige disciplina y compromiso, automotivación y dinamismo en contraposición a la apatía y trabajo fácil, siguiendo la ley del menor esfuerzo.

3. Ante el evento que se requiera un nuevo profesor, las competencias que debe satisfacer son:
Saber-saber
· Pedagogía
· Disciplina o área de interés
· Nuevas tecnologías de la comunicación
· Aspectos de personalidad en cuanto a Sicología

Saber- Hacer
· Aplicar los conocimientos adquiridos en contexto
· Abstraer la utilidad del para que y el porque de las cosas: la realidad

Saber – Ser

· Integrar la parte humana a la parte académica
· Fomentar la sencillez y la humildad a la hora de comunicarnos e interactuar con los demás.
· Generar confianza entre los participantes activos de todo proceso en general, teniendo presente los valores y las normas de convivencia.



ACTIVIDAD DIA 5: APLICACIÓN DE LAS TICS


La recopilación de la experiencia vivida a partir de la ejecución de las diferentes actividades programadas a lo largo de la semana se conjugan y plasman aquí, mediante la elaboración de este blog, en el cual expongo mi punto de vista y vivencia frente a lo visto y aprendido, evidenciando el trabajo asumido con responsabilidad y motivación.

ACTIVIDADES INDUCCION

PROYECTO 1: ENSAMBLE DE UN EQUIPO DE CÓMPUTO CON MATERIALES RECICLABLES.

Esta actividad en general fue muy divertida y enriquecedora en todos los aspectos que involucran el proceso de aprendizaje, ya que a partir de la lúdica se logra construir y aplicar el conocimiento, esto se vio reflejado en el aprender haciendo. Quienes no teníamos un conocimiento preciso de los componentes internos de una P.C. y su interconexión con los demás dispositivos, recibimos el apoyo de nuestro equipo de trabajo, aquellos grupos conformados por aprendices que no tenían ningún conocimiento fueron muy recursivos y apelaron a las fuentes de información como el internet, no limitando su trabajo lo cual manifiesta la motivación y emprendimiento del grupo.

La socialización fue muy amena ya que cada equipo de trabajo presentó las características de sus equipos de computo ensamblados, lo cual permitió a los instructores diagnosticar el conocimiento previo de los aprendices lo que les puede permitir en cierta forma planear las actividades de enseñanza.


ACTIVIDAD DIA 3: ACTIVIDAD DE OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS


Analizamos el contexto y la coyuntura social que el director inglés Charlie Chaplin expresa en su película Tiempos Modernos, el cual hace una crítica constructiva mediante la sátira en la que de una manera cómica refleja la industrialización del trabajo, el cual conduce a la mecanización de las actividades del ser humano, en el cual los dueños de los medios de producción en su interés de acumular grandes capitales, somete a largas jornadas de trabajo a los operadores lo que causa fatiga y enfermedad tanto física como mental en el trabajador.

Se hizo énfasis en la importancia de la seguridad social y el bienestar de los trabajadores, lo cual se debe reflejar en la motivación de los empleadores hacía sus trabajadores, un buen ambiente de trabajo y el reconocimiento de las actividades desempeñadas por los trabajadores hacen que las organizaciones crezcan sin darse relaciones de explotación-beneficio.
Los trabajadores también deben contar con equipos de seguridad industrial y lo que es más importante deben ser capacitados para evitar accidentes que encaminen a graves consecuencias.

Analizando la nueva era de la industrialización me parece importante señalar que el avance tecnológico lleva cada vez más a la automatización de los procesos de producción, lo cual exige la mano de obra especializada, de esta manera ya no hay tanto desgaste en cuanto al trabajo físico, porque este lo realizan las máquinas que han sido diseñadas especialmente para evitar acciones que pueden causar enfermedad en el hombre, en contraposición en esta nueva era es muy importante el conocimiento y su aplicación.

PROYECTO 2: COMERCIALIZACION DEL SERVICIO DE MANTENIMIENTO A TERCEROS.

Esta dinámica fue muy enriquecedora, ya que nos hizo caer en cuenta de muchos aspectos y detalles que se requieren y deben considerar a la hora de ofrecer y prestar un servicio de mantenimiento a terceros, como una organización. Dentro de estos se puede citar la necesidad de conocer las normas que regulan la constitución legal de una empresa, la importancia de contar con la documentación apropiada que sirve de soporte y permite respaldar y constatar el trabajo realizado, así también como evitar inconvenientes con el estado de los equipos recibidos.
En cuanto al mantenimiento correctivo, es importante conocer los costos de los componentes que se van a reemplazar para evitar pérdidas en el momento de hacer la factura de cobro, teniendo siempre presente la honestidad en cuanto al trabajo realizado. De igual manera es importante conocer el aspecto comercial y legal del software en cuanto a sus licencias, dependiendo si este es comercial o libre. Ante todo es muy importante destacar la responsabilidad de la empresa o el/los técnicos de mantenimiento frente a sus clientes y la valorización de la mano de obra teniendo siempre presente la honestidad y la ética laboral.

ACTIVIDAD DIA 2: COMO APRENDEMOS

REFLEXION

Me parece muy interesante el test que describe en cierta forma y de manera aproximada un estilo de aprendizaje propio en cada individuo de acuerdo con sus cualidades sicológicas y mentales, en mi caso particular el resultado de la encuesta me ubica en el I cuadrante izquierdo, el cual diagnostica el estilo de aprendizaje ACOMODADOR, este me describe en un 50%, en cuanto al énfasis a la parte práctica y experimentación activa, ya que me interesa el como poder aplicar los conocimientos físicos aprendidos académicamente, porque la práctica es fundamental para materializar los conceptos y a través de esta se logra aprenderlo de manera eficaz, ya que lo que uno hace no se olvida tan rápidamente. No me encasillo en el sentido de atacar o resolver un problema sin antes analizarlo y tratar de identificar las condiciones físicas que lo describen, generalmente no actúo de manera intuitiva, ni en forma arriesgada, para mi la observación, el razonamiento y análisis son muy importantes al momento de resolver un problema, la intuición puede funcionar en ciertas situaciones pero no siempre puede ser acertada, aunque también es válido que algunos problemas complejos sólo se pueden resolver de manera intuitiva, sin obtener una explicación lógica del hecho.

En general el aprendizaje es un proceso complejo que involucra una gran cantidad de elementos esenciales para lograr la aprehensión de diferentes fenómenos físicos, sociales y culturales, dentro de ellos está principalmente los sentidos que son los medios que nos permiten captar la realidad y a partir de la cual empezamos a confrontar, comprender y analizar el mundo tal como se nos presenta tratando de explicarlo basados en conceptos y principios físicos que nos dejaron los matemáticos, físicos, filósofos y grandes genios de antaño.
Comparto la posición de David Kolb, ya que es importante que el proceso de aprendizaje involucre todas las etapas que permiten un manejo práctico y teórico del saber.

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO

ESTRUCTURA MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE CÓMPUTO JORNADA NOCTURNA
SEGUNDA SEMANA DE INDUCCION


ACTIVIDAD DIA 1: ACTIVIDAD DE CONOCIMIENTO Y FORMACION DE GRUPOS


PRESENTACION DE LOS APRENDICES Y TRABAJO EN GRUPO

La actividad fue muy importante, ya que a partir de esta logramos identificar y familiarizarnos un poco con nuestros compañeros de estudio e instructores, aprendimos los nombres y algunas características de cada uno, esta socialización es fundamental para iniciar las actividades, ya que el conocer un poco a las personas con las cuales vamos a compartir e interactuar no solo dentro de un ambiente de estudio sino también situaciones lúdicas y cotidianas durante un año de aprendizaje, permite crear un ambiente cálido y fraterno donde a partir de las normas de respeto y convivencia logremos aportar lo mejor de cada uno para contribuir con el desarrollo personal y profesional de los integrantes del grupo, esto facilitará el proceso de aprendizaje a través de la comunicación y confianza que se brinde, no solo entre los aprendices sino también entre el aprendiz y el instructor.

DINÁMICA: DESENREDAR UN NUDO FORMADO POR LOS APRENDICES
Esta dinámica fue muy agradable ya que nos condujo a pensar en el trabajo en equipo, el cual implica las acciones de planeación, organización y liderazgo, de tal modo que los esfuerzos y trabajos de cada uno de los integrantes del equipo conduzcan hacia el mismo objetivo o meta, para ello es importante saber observar y escuchar, la comunicación es fundamental para la toma de decisiones siempre respetando el punto de vista de los demás, y tratando de converger a la mejor solución posible que brinde bienestar para todos.

DINAMICA: TOMAR UN ELEMENTO NATURAL NO TRANSFORMADO POR EL HOMBRE.
Esta actividad nos permitió analizar sobre los elementos naturales que aún no han sido intervenidos por el hombre destacando sus características, beneficios, utilidades y perjuicios. Se presentó una situación particular en la cual un grupo tomo un trozo de guadua, y esta no se aceptó porque ya ha sido modificada, a lo que el grupo argumentó que en ese caso todos los elementos han sido modificados por el hombre, a lo que se refutó, que al ser manipulado se obtuvo ese trozo, de lo contrario se tiene la guadua completa, ellos recursivamente consideraron una telaraña que estaba en el interior del trozo de guadua, la cual si realmente no ha sido modificada por el hombre.
Los diferentes grupos presentaron los siguientes elementos:
Agua
musgo
Tierra
Una Piedra
Una Flor
Una telaraña
Al final de la jornada todos los grupos socializamos nuestros puntos de vista y experiencia con las actividades realizadas concluyendo entre todos:
Importancia de la observación
El análisis
Saber discernir

Ser conscientes de la importancia de los recursos naturales